인문논술 제시문을 처음 읽은 학생들이 자주 하는 말이 있습니다. "국어 지문인 줄 알았는데 읽다 보니 사회 시간에 배운 얘기예요." 맞습니다. 인문논술 제시문은 문학·철학 글처럼 보여도, 그 안에 사회·문화, 윤리와 사상, 정치와 법, 경제 같은 교과 개념이 주인공으로 숨어 있는 경우가 많습니다. 영일고(영일고등학교)나 포항영신고(포항영신고등학교)에서 문과 쪽 수업을 듣는 학생도, 재수생도 이 숨은 개념을 알아보는 순간 제시문이 훨씬 가깝게 읽힙니다.
교과서에서는 "공리주의", "사회 계약", "소외", "공정" 같은 개념이 굵은 글씨와 정의로 소개됩니다. 하지만 논술 제시문에서는 이름표가 떼어진 채 사례나 주장 속에 녹아 있습니다. 어떤 글은 한 공동체의 결정 과정을 이야기하고, 어떤 글은 개인의 선택과 책임을 이야기하는데, 학생이 "이건 사회 시간의 그 개념이다"라고 알아보지 못하면 글의 핵심 주장도 놓치기 쉽습니다. 개념을 모르는 것이 아니라, 개념이 다른 옷을 입고 나올 때 알아보는 연습이 부족한 것입니다.
제시문을 읽을 때 문단마다 여백에 한 줄을 적게 합니다. "이 글쓴이는 무엇을 문제 삼는가", 그리고 "이건 수업에서 배운 어떤 개념과 닿아 있는가"입니다. 처음에는 개념 이름이 떠오르지 않아도 괜찮습니다. "개인보다 집단의 이익을 앞세우는 이야기" 정도로 적고, 나중에 교과서에서 대응하는 용어를 찾아 이름표를 붙이는 방식으로 시작합니다. 이 연습이 쌓이면 제시문 두세 개가 서로 같은 개념을 다른 각도에서 다루고 있다는 것이 보이고, 비교·연결하는 문항에서 큰 도움이 됩니다.
개념을 알아봤다고 해서 답안에 교과서 정의를 그대로 옮겨 쓰면 좋은 답안이 되지 않습니다. 문항이 묻는 것은 용어를 외웠느냐가 아니라, 그 개념으로 제시문의 주장을 어떻게 설명하고 평가하는가입니다. 그래서 답안에서는 개념을 한 문장으로 풀어 쓰고, 곧바로 제시문의 어느 부분과 연결되는지 적는 습관이 필요합니다. 학교 내신 서술형에서 "개념을 설명하고 사례를 드시오"를 연습한 학생이라면, 거기에 "제시문의 이 대목과 이어서"를 한 걸음 더하는 것이 논술 답안의 출발입니다.
고등학교 1학년은 통합사회 수업에서 만나는 개념 하나하나를 "내 말로 두 문장"으로 설명해 보는 것으로 충분합니다. 고등학교 2학년은 사회·문화나 윤리와 사상처럼 선택한 과목의 개념을 신문 칼럼이나 제시문에서 찾아보는 연습을 함께 시작하기 좋습니다. 고등학교 3학년은 수능 준비와 겹치므로 주 1~2회, 제시문 하나를 정해 개념 이름표 달기와 요약까지만 짧게 반복하는 방식이 현실적입니다. 재수생은 작년에 제시문 속 개념을 알아보지 못해 놓친 문항이 어떤 것이었는지 되짚는 것부터 시작합니다.
인문논술의 시험일, 수능 최저학력기준, 출제 범위와 문항 수는 대학과 학과마다 다르고 해마다 바뀝니다. 이 글에서는 특정 대학의 일정이나 기준을 숫자로 단정해 안내하지 않습니다. 지원할 대학이 정해지면 그 대학 입학처 홈페이지의 모집요강이나 대입정보포털(어디가)에서 직접 확인해 주세요. 포항과외 상담에서도 목표 대학이 정해지면 모집요강을 함께 찾아보고 준비 방향을 맞춥니다.
선생님 배정에 대해서도 미리 말씀드립니다. 포항과외에 "인문논술 전문"으로 등록된 선생님이 따로 있는 것은 아닙니다. 다만 상담 때 수리논술·인문논술 첨삭이 가능한 선생님을 확인해 연결해 드립니다.
제시문 속 개념을 알아보는 능력은 학생마다 약한 자리가 다릅니다. 어떤 학생은 정치·법 쪽 개념에서, 어떤 학생은 경제나 윤리 쪽에서 막힙니다. 소수정예 학원이라도 여러 명이 함께 듣는 수업에서는 한 학생이 "왜 이 대목을 그 개념으로 읽었는지"를 끝까지 물어 주기 어렵습니다. 1:1 수업은 학생이 밑줄을 긋는 순간 "여기서 무슨 생각을 했니"를 바로 물을 수 있어, 읽는 방식 자체를 고쳐 줄 수 있습니다.
북구 해도동 해도동 센트럴파크2차 인근에도 고등학생 대상 학원이 있습니다. 내신과 수능 국어·사회 과목을 다루는 곳은 있지만, 반 수업에서 학생 한 명의 논술 답안을 처음부터 끝까지 읽고 "이 개념은 어디서 가져왔니"를 되묻는 시간을 내기는 쉽지 않습니다. 상담하실 때 "제가 쓴 답안에서 개념과 제시문이 연결된 부분을 짚어 주시나요?"를 확인해 보시길 권합니다.
논술은 고등학생 이야기지만 바탕은 훨씬 일찍 만들어집니다. 초등 1~3학년은 짧은 글을 소리 내어 읽고 한 문장으로 말해 보는 것부터, 초등 4~6학년은 글에서 중심 문장을 찾고 사회 교과서의 용어를 자기 말로 설명하는 훈련을 합니다. 중학생은 서술형에서 이유를 문장으로 쓰는 연습이 곧 논술의 바탕입니다. 고등학생·재수생은 위에서 적은 대로 내신·수능·논술을 시기별로 나눠 관리합니다. 학교에 다니지 않는 학생도 함께합니다. 포항과외는 중졸·고졸 검정고시 합격에서 멈추지 않고, 합격 뒤 수능까지 이어서 완벽하게 준비하도록 돕습니다. 검정고시는 해마다 두 차례(대개 4월과 8월) 치러집니다.
포항은 방문 선생님이 두 분 계십니다. 방문수업은 학생이 손으로 쓴 요약과 개요를 종이 위에서 같이 보며 고칠 수 있어 논술 첨삭에 잘 맞습니다. 화상수업은 답안을 사진이나 스캔으로 올리고 화면을 공유해 첨삭하는 방식이며, 전국에서 인문논술 첨삭이 가능한 선생님을 찾을 수 있다는 점이 장점입니다. 자세한 내용은 화상과외 안내를 참고해 주세요.
오늘은 2026년 10월 15일입니다. 2027학년도 수능은 2026년 11월 19일 목요일로 오늘 기준 35일 남았고, 성적 통지는 12월 11일 금요일입니다. 2학기 기말고사는 대개 12월 초·중순입니다. 검정고시는 해마다 두 차례, 대개 4월과 8월에 치러집니다. 인문논술을 준비하는 학생이라면 수능까지 남은 35일 동안 수능 공부와 논술 연습을 주 단위로 어떻게 나눌지 미리 정해 두는 것이 가장 중요합니다.
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